El uso de los blogs en educación

Hace unos días estaba revisando unos materiales en línea sobre el uso de los blogs en educación y encontré, como siempre, una discusión entre profesores e investigadores sobre si estas herramientas eran útiles o no.

A partir de mi experiencia, que es poca he de reconocerlo en el uso de blogs en la enseñanza, me parece que es un espacio al que debe prestársele más atención pues ofrece un sin fin de posibilidades.

En un programa de maestría en el cual estoy participando como tutora en línea, una de las estrategias de trabajo consiste en que los alumnos elaboren su blog, para ello reciben cursos de capacitación e instrucciones muy claras sobre el uso que le pueden dar al espacio, el cual está albergado en la plataforma de la institución educativa.

De esa manera los alumnos publican en su blog, tareas, reflexiones, avances de investigación y demás asuntos que al ser compartidos con sus compañeros les permiten obtener retroalimentación que favorece su formación.

Un ejemplo más es el de un compañero profesor que creo un blog para poder publicar reflexiones sobre su curso y ofrecer un espacio para que los alumnos también publicarán sus materiales, lo interesante de este blog es que no solamente se concretan a materiales académicos, sino en otros productos, incluso visuales que quieren compartir.

Esta dos experiencias no son las únicas, seguramente hay muchas más en donde se está llevando a cabo una apropiación más sistemática de este entorno digital.

La discusión a favor y en contra seguirá y es importante, pero no hay que perder de vista que también importa apropiarse de los espacios.

La subutilización de la tecnología

El concepto de la modernidad en los últimos 20 años, especialmente en América Latina, se ha desarrollado de la mano del desarrollo tecnológico.

Las instituciones educativas no son la excepción, se han dedicado a comprar todos los artilugios tecnológicos susceptibles de ser empleados con fines educativos: equipos de televisión, de videoconferencia, servidores de Internet.... y se han puesto a desarrollar (unas de manera acertada y otras de plano perdidas en una suerte de "espejismo tecnológico" que no ha sido afortunada) programas educativos que se basan en el uso de la tecnología.

Sigue prevaleciendo la idea de que al comprar tecnología de punta, automáticamente se mejora la calidad de la educación, del proceso de enseñanza y peor aún...el aprendizaje.

En pocas instituciones se ha logrado todo lo anterior, es decir la tecnología por si sola no permitirá ni promoverá en automá

tico la mejora, si es un factor que de ser empleado adecuadamente puede mejorar algunas práticas educativas, pero ello implica varias acciones.

Tony Bates, especialista en Educación a Distancia, ha escrito un texto sobre como gestionar el cambio tecnológico y es obviamente un proceso multifactorial: se deben hacer cambios en la gestión, administración, y formación tanto de docentes como de alumnos.

No se trata de tener 100 salones equipados con tecnología para el desarrollo de videoconferencias, se trata de contar con los "contenidos" , un profesor formado y capacitado para ser un conferencista a distancia y un diseño pedagógico que permita aprovechar la tecnología, de otra manera, ésta es subutilizada de una manera lamentable.

Las plataformas educativas

De unos años para acá , es cada vez más común escuchar que en diversas instituciones educativas se ofrecen cursos en línea "montados" en diversas plataformas, conozco sólo dos: Blackboard y Moodle, ambas ofrecen varios recursos que pueden ser empleados de manera didáctica: foros, portafolios electrónico, mail, espacios para materiales y recursos didácticos.
Básicamente funcionan parecido, pero la verdad es que una vez más está en el aire la siguiente pregunta:
¿realmente funcionan?
Pues hasta el momento he trabajao en las dos y sí ciertamente funcionan, pero la verdad es que es muy importante considerar una serie de factores alrededor de su uso: el fin didáctico, el objetivo de aprendizaje, el perfil del ususario-alumno, la cantidad de alumnos que debe atender el tutor....
El conocimiento previo que los actores educativos tienen en el uso de los entornos digitales es básico pues eso puede generar la posibilidad de ofrecer diversos cursos de inducción, pero antes habrá que hacer diagnósticos del uso de las computadoras y oh....casi nadie lo hace, ese es uno de los factores que lleva a los alumnos e incluso a algunos tutores a abandonar los cursos, es complejo e implica mucho tiempo de trabajo.
Habrá que seguir en este tema, ya di la primer idea ¿qué opinan?

Internet, educación y futuro

El terreno de estudio de las TIc, en especial Internet y sus relaciones con la educación, ha sido una veta de investigación multidisclipinaria que ha atraido a numerosos sujetos interesados en estos temas.

Lo que se ha abordado va desde el diseño de materiales didácticos, hasta el diseño curricular de programas académicos que se pueden impartir en modalidades de educación a distancia y mixtas, apoyadas fuertemente en plataformas en la Red.

Justamente hoy estuve charlando con una persona dedicada al diseño curricular de algunos programas de posgrado que se ofrecen a distancia y me percaté que es bastante complejo el asunto.

Una de las preguntas que vino a mi mente durante esta charla directamente se encamino hacía ¿Qué estamos haciendo en las escuelas en las que se imparte la licenciatura en Comunicación para vincular a nuestros alumnos con este espacio laboral?

Creo que nada, por lo menos muy poco que yo sepa, si bien los alumnos manejan las herramientas tecnológicas, rara vez tienen información ( a menos que la busquen de manera individual)de como lograr artícular esos conocimientos, sumados a los conocimientos teóricos del campo de la comunicación con la educación a distancia, el diseño de materiales didácticos, la educación para los medios y otros espacios más que requieren profesionales de la comunicación que pueden aportar mucho a este terreno.

Ojala pronto se reconsidere la necesidad de por lo menos ofrecer algunos espacios de discusión en los cuales los alumnos conozcan un poco más de esta área de oportunidad para su futuro profesional.

Una tutora. Dra. Amador

Una tutora.Dra. Amador

Estos días no he escrito cosas relacionadas con las temáticas de siempre: TIC y educación, TIC y sociedad, etcétera.
Pero ruego a los pocos lectores de este blog paciencia, estoy reorganizando información y tiempos en una nueva dinámica de trabajo.

Asi que este blog está más encaminado a agradecer en este espacio a la Dra. Rocío Amador, mi tutora en el trabajo del doctorado, por enseñarme varias cosas en el transcurso de esos 5 años y 6 meses.

Me enseñó a trabajar con disciplina, a ser crítica con mi trabajo, a replantear las cosas hasta que estuviera satisfecha con los resultados obtenidos y sobre todo me enseñó a apreciar el trabajo de investigación.

Por lo anterior puedo decir que si, ciertamente aprendí muchas cosas en el transcurso de ese tiempo, inicie un proceso de formación en la investigación, aprendí a ser crítica y sobretodo aprendí a valorar el tiempo.

Aunado a lo anterior, la Dra. Amador me enseñó ( sin querer) a ser una mejor profesora y tutora, a compartir mis conocimientos y experiencia con aquellos alumnos, que como yo, están en formación y que deciden emprender aventuras académicas eligiendome como tutora.

Por eso, le doy las gracias.

Lo logré

Por fin
El miércoles fue un buen día, de hecho este fue un buen semestre para mi, y para mis jóvenes adjuntas. Este miércoles me doctore por fin, luego de 5 años de trabajo. Estoy contenta sólo queria decirlo.
Adjani se titulo y Alejandra terminó la tesis. Salud

A unos días de ..

Esta semana es de grandes emociones, y trabajos...pronto presentaré un examen y será como tener un segundo hijo, solo que este lo estuve generando a lo largo de 5 años, la onda es que este hijo es hija y consta de más de 200 cuartillas, casi 250....y horror cometí un error, por confiar en mi máquineja, en mis ojos y en por una endiablada carrera contra reloj......y eso me ha generado una serie de agobios en estos días.

En fin, el asunto es que esta expériencia me ha servido para reconsiderar varias cosas en la vida:

1. Es importante nunca perder de vista que uno es un simple mortal, no importa la edad, el éxito o fracaso profesional o académico, la cantidad d etextos, libros y demás cosas publicadas....no hay que creersela, pues mientras más alto vuelas más fuerte es el golpe.
2. Si algún día pierdo por alguna razón esa perespectiva del punto 1, pido a algún humano amable me recuerde eso, soy un simple y sencillo ser mortal y también me equivoco y nunca jamás tomaré revancha o haré objeto de mi amargura a otros que pretendan tomar los mismos caminos que yo.
3. Si sobrevivo esta semana, seré muy feliz por varios motivos, pero en especial porque aprendí muchas cosas como ser humano, más que en los últimos 5 años dedicada a estudiar asuntos de educación.

Yo se que este blog sale de las temáticas que suelo abordar, pero esta vez necesitaba hacer catársis.

De regreso con nuevos temas

Hoy por fin tuve tiempo para volver al blogg, han sido semanas complejas en varios sentidos, pero en estos días he estado en contacto con personas que están participando en un proyecto de investigación sobre las TIC y la EAD en la UNAM, muy interesante, pues se están replanteando los actores, la institución, los programas y las TIC en la EaD, lo cual implica un fuerte trabajo de reconceptualización.

De hecho es interesante que a casi 30 años de creación del SUA de la UNAM las temáticas de discusión acerca de sus elementos esté retomando un nuevo aire.

Me parece fundamental pues si bien el uso de las TIC para la socialización es muy interesante, creo que lo es más para trabajar en programas académicos que realmente pueden representar una opción a futuro para la educación superior del país.

Ustedes que opinan?

Reflexiones: Las direcciones de correo electr�nico

Ultimas noticias
Hace ya un tiempo que no escribía, es más no había tenido tiempo de entrar a checar mi espacio, y me encontre con la grata sorpresa de varios comentarios sobre el asunto de las múltiples direcciones de correo electrónico que manejamos y al leer sus comentarios, me parece interesante que los usuarios nos hemos apropiado de este espacio y le damos diversos usos, lo mismo pasa con otros medios de comunicación.

El asunto de la interacción es un poco más complejo, pues habrá que recordar que la interacción entre sujetos es un diálogo en el cual lo que se intercambia son ideas y como dicen algunos usuarios en el correo llega una cantidad infame de spam y demás, eso no es interacción, es una lata.

En fin, esta vez quiero comentar algo acerca del mss, es una maravilla, yo lo uso seguido para asuntos que atender en mi trabajo y me ahorra llamadas y viajes a otras áreas, pero la verdad es que (retomando a Virilio) éste puede ser un espacio de delación anticipada sobre tu ubicación física, me explico, tú te conectas desde casa y alguien supone que estás en la oficina, te piden cosas...y zas te cachan, o esperan que te conectes para reclamar algún asunto de tipo escolar o laboral, y qué haces? te haces loco? contestas? te desconectas? uf...es medio latoso cierto?

Que hay con las correas electrónicas o digitales? Siiii existen y lo peor es que nosotros mismos las creamos.

saludos

Pd. No había escrito porque estaba terminando unos asuntos de la tesis.

Las direcciones de correo electrónico

¿Cuántas cuentas de correo electrónico tienes? seguramente por lo menos dos o tres, y en algunos casos habrá algunos sujetos que tengan incluso seis cuentas, ¿para qué? son varios los usos que les damos, incluso les creamos perfiles de uso, una es para el trabajo, otra para la escual, alguna más para el relajo, otra para la familia, etcétera.... y ¿realmente ese será el sentido de la red y su posibilidades reales de interacción?

Habrá que recordar que la interacción, nos remite al concepto de diálogo, el intercambio de ideas, la posibilidad de abstracción y demás acciones en las cuales se encuentra de por medio el lenguaje, en este caso el lenguaje escrito.

Y nadie negará que el correo electrónico o e mail, nos permite esta interacción en tiempo diferido y nos permite romper con las distancias, pero yo me pregunto si este uso desmedido de cuentas no nos está llevando a una exagerada fragmentación de las posibilidades de conversación a través de la Red y que en un momento determinado perdamos el control y dejemos de dimensionar adecuamente los usos de la red,

es decir debemos de reconocer que la gran ventaja de la Red es poder contar con todas las cuentas que queramos (aparentemente son gratis) imaginemos lo que seria tener un teléfono para cada aspecto de nuestra vida, sería materialmente imposible;

pero volviendo al punto habrá que reflexionar sobre si estamos o no realmente interaccionando con todos nuestros contactos, en todas nuestras cuentas o al final de día acabamos concentrandonos en una sola abandonado por días los otros usuarios?

Buenas noches

pd. Lo absurdo sería tener a los mismos contactos en todas las cuentas y a veces pasa

La Red y la medicina

Estos días estoy pasando por un trance algo complejo para mi, mi madre será intervenida quirurgicamente el día de mañana, nada grave afortunadamente, le extraerán la vesícula por medio de una laparoscopia (que al parecer es menos invasiva) claro que el primer momento en que me lo comentó entre en crisis e inicie una búsqueda acerca del problema, el tipo de operación, los cuidados postoperatorios y demás y allá voy corriendo a indagar, en dónde? claro en la Red, encontre cientos de explicaciones muy claras acerca del asunto, datos que me permitieron tranquilizar a mi mamá y a mi de paso, y tener más información para preguntarle a los médicos.

Una vez más la Red está lista y actualizada con datos, claro que más adelante habrá que discutir que tan bueno o malo es estoy de tener tanta información... en fin...

Lo democrático de la red

El día de hoy tuve una sesión de trabajo con algunos alumnos universitarios, y el objetivo de nuestra reunión fue la revisión de distintas páginas web y hacer un modesto análisis acerca de sus características, manejo de la información, perfil de usuarios y otras cosas.
Después de revisar y exponer 17 páginas web pudimos comprobar de manera empírica una idea que habíamos manejado a lo largo de un semestre completo: no existe un medio más democrático, en lo que a emisores se refiere, que la Red.
En nuestro recorrido pasamos por páginas de Secretarías de Esrado, de ONG's, de bandas musicales, instituciones educativas y estaciones de radio, la variedad mostrada en sólo 17 páginas fue una buena muestra de esta diversidad de información que puede convivir de manera muy sana en la Red.
Fue una muy buena experiencia que abre espacio a otras reflexiones que más adelante compartiremos.
Saludos, y mucho frio.

Los sincretismos y la red

En estos días, estamos inmersos en una de las celebraciones más típicas de la cultura mexicana: día de muertos, difuntos ...o como quieran llamarle menos Día de brujas por favor.

Y entré a navegar en la red buscando actividades relacionadas con el asunto y como era de esperar me encontre con un mundo de información, desde aquellos espacios en los cuales se dan cátedras acerca de la historia de la tradición mexicana, hasta aquellos que dan tips de cómo organizar una fistea ad hoc y con calabazas de azucar, qué tal?

Y entonces me imagine a sujetos distantes de México, aquellos que tienen como tarea escolar estudiar esta práctica de nuestro país, metiendo la nariz en libros y libros con fotos que les representa el asunto de las flores, la luz, el perro negro, nuestro Nahual, y demás.... y cómo en la red encuentra eso , pero además con movimiento y sonidos, y entonces revaloras la riqueza del lenguaje multimedia de la red, que te permite percatarte de cosas tan ricas en color como esta tradición.

Y si eso no es producto de las ventajas de la globalización mediática y del uso de los self media, entonces qué es?

saludos y no olviden encender la vela para sus difuntos...

Los blogs en la información

En estos días, los usuarios de la Red encontrarán miles de espacios informativos alternativos que les darán datos acerca de los lamentables eventos naturales que han ocurrido en México, específicamente en Chiapas y ahora en Cancún, la devastación una vez más de la fuerzas naturales frente a un indefenso pero petulante ser humano que cree estar más allá del bien y del mal.

No se me malinterprete, los afligidos por estos eventos son realmente víctimas de dos factores: la fuerza natural y la poca atención que los gobiernos estatales le dan a la cultura de la prevención, sumando estos dos elementos generalmente tenemos un coctel muy peligroso: desatres y muerte.

Y digo que el ser humano es pedante y petulante, porque creemos (me incluyo) que el desarrollo tecnológico basta para tener asegurado el futuro y nos instalamos en una zona de comfort en la cual olvidamos que hay que continuar con esfuerzos que van má allá de la tecnología, sino en esfuerzos que tienen que ver con generar una sociedad más democrática y justa, equitativa, en la cual podamos hacer un uso más sistemático de la Red en beneficio de los grupos sociales más desprotegidos y apoyarlos formando cadenas humanas que los auxilien en casos como éstos.

Seguramente se han formados grupos de apoyo, la verdad es que no conozco hasta el moemento alguno, y sólo espero que trasciendan este espacio digital para llegar al real.

Internet y los espacios de expresión

Hace unos días recibí un mail de una persona que estaba interesada en conocer un poco más acerca de mi opinión sobre la Red y las artes, y vaya ese tema es bastante amplio y complejo, dicho comentario surgió a partir de algunas opiniones que aparecieron publicadas en la Sección Cultural del Diario El Universal, en la cual se hablaba acerca de la literatura y los blogs.

Pues bien, una vez que recibí el mail, pense que tenía meses (muchos) que no escribia nada en este espacio y decidí retomar la propuesta, varios asuntos de tipo personal me habían quitado tiempo para este blog, y me parece que una forma de retomar este espacio es justamente reflexionando acerca de las posibilidades de los blogs como espacios de expresión, no solamente artísticos, también informativos y de entretenimiento.

Si retomamos las lecciones sobre la historia de Internet que ha explicado Manuel Castells, recordaremos que él plantea la idea de la creación de la red como una creación social, que va más allá del desarrollo tecnológico, que tiene que ver con el uso y la apropiación que los seres humanos hacemos de ésta.

Es parte de una cultura libertaria, en donde una de las ideas centrales es el compartir uno de los espacios más democráticos (por lo menos en cuanto a emisores se refiere) que existen actualmente, pues en la Red conviven diferentes expresiones artísticas y culturales que pueden ir desde los espacios de grupos políticos radicales, hasta grupos conservadores y todos conviven en paz en un mismo espacio.

En ese sentido la Red realmente espacios de creación, y expresión que ningún otro medio de información podría ofrecer, no creen?

Qué tanto sabes del impacto de las TIC

Esta es la segunda entrega de lo que pretendo sea una serie de reflexiones sobre las TIC y la Red, estos días se han suscitado una serie de fenómenos naturales que nos han demostrado que la fragilidad humana es algo sumamente tangible, hemos vivido el horror de un desastre natural, y ni la super tecnología, ni los más avanzados artefactos mediáticos sirvieron en los primeros momentos para salir del estado de sorpresa paralizante en el cual nos encontrabamos, y digo nos encontrabamos porque áun cuando estamos a millones de kilómetros, las víctimas de este fenómeno natural nos parecieron tan cercanas como cualquier sujeto cercano a nosotros (en un proceso empático a partir de la experiencia del terremoto de 1985) era tanto el dolor que se reflejaba que no atinabamos a dimensionar el asunto en su total magnitud., y se preguntaran qué tiene que ver ésto con las TIC?

Bueno, me parece que una vez que pasamos de la sorpresa a la organización, la emisión de la información, la organización de las acciones de ayuda y demás... la Red se convirtió en un gran aliado de estas acciones, los cables, la emisión de imágenes, los mails que seguramente circularon a nivel individual para corroborar información entre sujetos que habitaban o estaban en esa zona esos días, la esperanza alimentada para estar al pendiente de lo que sucedía casi de manera inmediata (recordemos que la tv y la radio no pueden hacer ese seguimiento minuto a minuto del evento) solamente la alimentaba la Red, buenas o malas noticias, pero la circulación de las mismas era aloo realmente sorprendente, desde los diarios en línea, algunas estaciones de radio en red, grupos de discusión y obviamente comunidades virtuales, estaban circulando millones de bites que permitieron a nivel internacional estar al tanto de uno de los fenómenos más devastadores de la naturaleza en la historia de la humanidad. Sin la Red, esa circulación de la información hubiese sido imposible.

Primera reflexión

Acerca de las posibilidades de Internet

Desde hace varias décadas, una de las preguntas que se hacen frecuentemente acerca de los usos de Internet, tiene que ver con las posibilidades educativas que ofrece esta tecnología. El hecho de contar con espacios como los blogers, me parece, es una muestra palpable de la infinidad de usos educativos que podemos dar a este medio, se pueden compartir reflexiones, imágenes, materiales varios y más.
Este experimento será interesante.