El uso de los blogs en educación

Hace unos días estaba revisando unos materiales en línea sobre el uso de los blogs en educación y encontré, como siempre, una discusión entre profesores e investigadores sobre si estas herramientas eran útiles o no.

A partir de mi experiencia, que es poca he de reconocerlo en el uso de blogs en la enseñanza, me parece que es un espacio al que debe prestársele más atención pues ofrece un sin fin de posibilidades.

En un programa de maestría en el cual estoy participando como tutora en línea, una de las estrategias de trabajo consiste en que los alumnos elaboren su blog, para ello reciben cursos de capacitación e instrucciones muy claras sobre el uso que le pueden dar al espacio, el cual está albergado en la plataforma de la institución educativa.

De esa manera los alumnos publican en su blog, tareas, reflexiones, avances de investigación y demás asuntos que al ser compartidos con sus compañeros les permiten obtener retroalimentación que favorece su formación.

Un ejemplo más es el de un compañero profesor que creo un blog para poder publicar reflexiones sobre su curso y ofrecer un espacio para que los alumnos también publicarán sus materiales, lo interesante de este blog es que no solamente se concretan a materiales académicos, sino en otros productos, incluso visuales que quieren compartir.

Esta dos experiencias no son las únicas, seguramente hay muchas más en donde se está llevando a cabo una apropiación más sistemática de este entorno digital.

La discusión a favor y en contra seguirá y es importante, pero no hay que perder de vista que también importa apropiarse de los espacios.